Transformaciones de la Economía Internacional

Esta materia tiene como objetivos que los estudiantes: Incorporen los conceptos y conocimientos de los temas abordados sobre desarrollo-crecimiento económico, sustentabilidad-sostenibilidad, paradigma tecno-productivo y apropiación del progreso tecno-productivo, entendiéndose que son los elementos q...

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Main Author: Departamento de Economía y Administración, Área Economía
Format: Programa de materia
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2023
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4237
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Summary:Esta materia tiene como objetivos que los estudiantes: Incorporen los conceptos y conocimientos de los temas abordados sobre desarrollo-crecimiento económico, sustentabilidad-sostenibilidad, paradigma tecno-productivo y apropiación del progreso tecno-productivo, entendiéndose que son los elementos que permiten profundizar en los diferentes temas que presenta la materia. Puedan aplicar los conocimientos en las tareas relacionadas a la investigación como en sus actividades profesionales, la elaboración de construcciones críticas permite que comprendan y apliquen de mejor forma las teorías presentadas. Conozcan los principales objetivos que se focalizan en los temas planteados logrando relacionarlos con el comercio internacional y el medio ambiente, las cadenas globales de valor y los objetivos del milenio. Comprendan los cambios que se originan en las diferentes esferas de las transformaciones económicas internacionales. Desarrollen habilidades de escritura a través de los trabajos solicitados. Adquieran pensamiento crítico a través de los debates planteados. Fortalezcan sus capacidades analíticas apropiándose de los diferentes espacios tanto virtuales como presenciales Fomenten estrategias que consoliden el perfil profesional a través de las actividades propuestas para desarrollar aptitudes y actitudes en el plano de la investigación como así también en el ámbito laboral de la gestión comercial que desarrolla el comercio internacional.