Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada

Fil: Queiruga, Claudia. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.

Saved in:
Main Author: Queiruga, Claudia
Other Authors: Morandi, Glenda
Format: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2023
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4312
id ir-20.500.11807-4312
recordtype dspace
spelling ir-20.500.11807-43122024-03-26T05:00:28Z Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada Queiruga, Claudia Morandi, Glenda Banchoff Tzancoff, Claudia Vilouta Rando, Nicolás Lugo, María Teresa Estudiantes Enseñanza media Informática Enseñanza técnica Desarrollo de competencias La Plata (Argentina) Berisso (Argentina) Ensenada (Argentina) Students Secondary education Informatics Technical education Skills development La Plata (Argentine) Berisso (Argentine) Ensenada (Argentine) Estudantes Ensino médio Informatica Ensino técnico Desenvolvimento de competências Fil: Queiruga, Claudia. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Fil: Queiruga, Claudia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo de investigación constituye la instancia final de la Maestría en Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad Nacional de Quilmes y tiene por objetivo Identificar las competencias informáticas alcanzadas por los estudiantes, próximos a graduarse, de la especialidad “Informática Profesional y Personal” de la educación secundaria técnica de la provincia de Buenos Aires, y su vínculo con las expectativas y posibilidades de inserción laboral futura en el campo profesional informático y de continuidad de sus estudios en áreas de tecnología. El estudio se focaliza en tres escuelas secundarias técnicas, de gestión pública, que ofrecen dicha especialidad en las ciudades de La Plata, Berisso y Ensenada, a partir de las representaciones de los estudiantes, del análisis del diseño curricular de la especialidad y de la propia voz de un integrante del equipo técnico del INET que participó en la elaboración del proyecto curricular de la especialidad. El sentido que se le dio en esta Tesis a la formación en competencias informáticas en la educación secundaria técnica Argentina, se inscribe en el marco de los estudios sobre articulación educación-trabajo, cuyas particularidades fue necesario comprender desde una perspectiva histórica para así poder ubicar el análisis de las competencias informáticas, en el contexto de la articulación sistema educativo-sistema productivo y del sujeto pedagógico que se intentó formar en los diferentes momentos históricos. El marco conceptual de la formación en competencias se construyó desde una perspectiva crítica de estudios en competencias acuñados en el campo educativo y laboral y, a partir del enfoque del pensamiento computacional en la formación en informática en la educación obligatoria. El análisis cualitativo de los datos fue abordado desde un enfoque que recupera los principios de la Teoría Fundamentada propuesta por Glazer y Strauss, construyéndose, a partir del análisis de los temas emergentes, categorías conceptuales. 2023-06-08 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4312 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
institution RIDAA UNQ
collection DSpace
language spa
topic Estudiantes
Enseñanza media
Informática
Enseñanza técnica
Desarrollo de competencias
La Plata (Argentina)
Berisso (Argentina)
Ensenada (Argentina)
Students
Secondary education
Informatics
Technical education
Skills development
La Plata (Argentine)
Berisso (Argentine)
Ensenada (Argentine)
Estudantes
Ensino médio
Informatica
Ensino técnico
Desenvolvimento de competências
spellingShingle Estudiantes
Enseñanza media
Informática
Enseñanza técnica
Desarrollo de competencias
La Plata (Argentina)
Berisso (Argentina)
Ensenada (Argentina)
Students
Secondary education
Informatics
Technical education
Skills development
La Plata (Argentine)
Berisso (Argentine)
Ensenada (Argentine)
Estudantes
Ensino médio
Informatica
Ensino técnico
Desenvolvimento de competências
Queiruga, Claudia
Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
description Fil: Queiruga, Claudia. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.
author2 Morandi, Glenda
author_facet Morandi, Glenda
Queiruga, Claudia
format info:eu-repo/semantics/masterThesis
author Queiruga, Claudia
author_sort Queiruga, Claudia
title Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
title_short Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
title_full Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
title_fullStr Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
title_full_unstemmed Un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de La Plata, Berisso y Ensenada
title_sort un estudio de las competencias informáticas de los estudiantes de escuelas secundarias técnicas con especialidad informática de la plata, berisso y ensenada
publisher Universidad Nacional de Quilmes
publishDate 2023
url http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4312
_version_ 1825309704268546048
score 10.282609