Diversidad y género en la edición de libros infantiles y juveniles
Fil: Reinhardt, Daiana. Kapelusz; Argentina.
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Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2024
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ir-20.500.11807-43672024-04-25T05:00:23Z Diversidad y género en la edición de libros infantiles y juveniles Reinhardt, Daiana Martín, María Victoria Gómez, Martín Gonzalo Díaz Larrañaga, Nancy Bilbao, Bárbara Soledad Rodríguez Agüero, Eva Literatura infantil Literatura juvenil Género Diversidad sexual Edición Industria editorial Consumo Kapelusz Children's literature Young adult literature Gender Sexual diversity Publishing Publishing industry Consumption Fil: Reinhardt, Daiana. Kapelusz; Argentina. El siguiente trabajo busca, a través de la combinación metodológica cualitativa y cuantitativa, identificar y describir cómo se configuran las problemáticas sobre diversidad y género en la edición de libros para la infancia y la adolescencia. La investigación se realizó a partir del análisis de un caso: el catálogo de literatura complementaria infantil y juvenil (LIJ) de la editorial Norma Kapelusz. Se buscó conocer y comparar las lógicas de construcción del catálogo en dos dimensiones de análisis fundamentales: por un lado, la articulación de factores internos como los enfoques de producción editorial, la identidad de la colección en la cual se enmarcan la producciones, etc.; y, por el otro, factores externos como transformaciones sociales, políticas públicas, escenarios de aparición de estas problemáticas, y mediaciones involucradas, que se articulan en las decisiones de selección, compra y adquisición de los libros de este género específico, la llamada literatura complementaria. Entendemos entonces que para comprender este tipo de fenómenos sociales y culturales resulta clave avanzar en una relación entre factores intrínsecos y externos. 2024-03-26 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4367 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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