Artes y estéticas en el siglo XXI
Fil: Lacabanne, Raúl Federico. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina
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| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2022
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ir-20.500.11807-44722024-07-04T05:00:26Z Artes y estéticas en el siglo XXI Lacabanne, Raúl Federico Arte contemporáneo Estética Modernismo Vanguardias artísticas Historia del arte Crítica de arte Siglo XX Siglo XXI Contemporary art Esthetic Modernism Artistic avant-garde History of art Art criticism XX century XXI century Arte contemporânea Vanguarda artística História da arte Fil: Lacabanne, Raúl Federico. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina La asignatura Artes y estéticas en el siglo XXI pretende plantear un conjunto de instrumentos teóricos para el abordaje crítico de las prácticas artísticas contemporáneas. Los instrumentos provienen principalmente de las siguientes disciplinas: historia. teoría. estética y crítica del arte. Reconocemos la fuerte influencia que tiene sobre el presente el contenido del curso -Arte y estéticas en la historia de occidente" (Casullo: 2000). Nos hermana el deseo de establecer lazos fuertes entre percepción, obra de arte y mundo, es decir. promover una relación sensible con el mundo a través del arte. Nos diferencia el marco temporal de estéticas previsto: abordaremos las producciones que se inician con el cubismo analítico y llegaremos hasta las prácticas artísticas contemporáneas de naturaleza híbrida tales como las instalaciones performáticas. En la Unidad 1 daremos inicio a la discusión de los limites del modernismo. las propuestas y referentes de las vanguardias y neovanguardias, y el impacto del proceso de globalización mundial en el campo del arte. La Unidad 2 examinará la actualidad del término obra de arte en relación a las prácticas artísticas contemporáneas, y la influencia del principio de montaje en las más diversas producciones artísticas en el siglo XX y XXI. La Unidad 3 recorrerá las distintas expresiones que dan forma a tas poéticas mediante objetos ordinarios. y su am erso, la obra de arte sin obra, es decir, el arte desmaterializado. Esta última consideración nos lleva a la Unidad 4 donde revisitaremos el concepto de medio y sus acepciones históricas hasta arribar a la condición postmedia de nuestro presente. las Unidades 5 y 6 profundizarán sobre las teorías y críticas de las formas predominantes instalación y performance, respectivamente. Por último la Unidad 7 cumplirá la función de dossier especial, es decir, un contenido que intenta revelar las cuestiones estudiadas en las unidades anteriores en el interior de una temática o problemática emergente fuertemente contemporánea; en este año lectivo hemos seleccionado Arte y estudios de género. Queremos señalar que nuestra política de selección bibliográfica responde a tres imperativos: el primero es el de la pertinencia académica; el segundo es el de la opción por textos escritos o editados preferentemente en el siglo XXI; y el tercero responde a una intención de equilibro de género (aunque sólo pueda ser identificado de forma binaria. identidad de género con nombres masculinos o femeninos) de sus autores. A pesar de esta voluntad manifiesta desde el inicio. segundo imperativo se adecuó más fácilmente que el tercero. Esperamos poder mejorar esta situación en la próxima revisión del programa. 2022 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4472 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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