Estereotipos de género en la enseñanza de Matemática. Una mirada a las perspectivas de docentes de nivel medio del ciclo superior de escuelas medias públicas y privadas del departamento San Martín en la provincia de Santa Fe durante el año 2021

Fil: Ellena, Valeria Silvana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ellena, Valeria Silvana
Otros Autores:	Sepúlveda, Patricia
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2024
Materias:	Género Matemáticas Profesores Enseñanza media San Martín (Santa Fe, Argentina) Gender Mathematics Teachers Secondary education San Martín (Santa Fe, Argentine) Gênero Matemática Professores Ensino secundário
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4688