Interfaces y diseño de interacciones para la práctica artistica
Fil: Joselevich, Federico. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2022
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| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4737 |
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| author | Joselevich, Federico |
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| collection | Escuela Universitaria - UNQ |
| description | Fil: Joselevich, Federico. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. |
| format | Online Programa de materia |
| id | ir-20.500.11807-4737 |
| institution | RIDAA-UNQ |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
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| spelling | ir-20.500.11807-47372024-11-12T05:00:28Z Interfaces y diseño de interacciones para la práctica artistica Joselevich, Federico Interfaz de usuario Artes digitales Interactividad Arte interactivo Estética User interface Digital arts Interactivity Interactive art Esthetic Interface de usuário Interface de usuário Interatividade Arte interativa Fil: Joselevich, Federico. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. La materia tiene como objetivos que los alumnos: Aprehendan el concepto algebraico de estructura como un conjunto de elementos básicos, relaciones y operaciones sobre esos elementos. Comprendan la multiplicidad disponible de modos de estructuración. Identifiquen el tipo de percepción que lleva a cabo cuando comienza a indagar por la estructura de la obra que analiza. Distingan sus propios modos de estructuración en su práctica artística. Objetivos específicos Que los alumnos Apliquen la articulación clásica de estructura de acciones en ejercicios de escritura dramática. Comprendan la base filosófica específica de la Poética de Aristóteles. Identifiquen los conceptos teóricos determinantes de la poética de Bertolt Brecht en tanto pretendida crítica del aristotelismo. Comprendan y apliquen la teoría de las implicaturas conversacionales en diálogos escritos. Generen una percepción atenta de las estructuras audiovisuales, en particular de las que históricamente propusieron usos nuevos y originales de sus elementos constitutivos en relación directa con los dispositivos técnicos utilizados. Comprendan el montaje en el campo audiovisual en un sentido amplio que. si bien se encuentra indisociablemente ligado a los dispositivos tecnológicos en uso, configura una base conceptual que excede a las herramientas y a las prácticas operativas materiales Aprecien el conocimiento de la tecnología del video digital y de sus posibilidades expresivas intrínsecas no determinadas por el uso estándar espectacular. 2022 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4737 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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