Saltar cercos : apuntes de intervención para una comunicación desde los movimientos populares en la era digital

Fil: Viggiani, Leandro Pablo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Main Author: Viggiani, Leandro Pablo
Other Authors: Torres, Mercedes
Format: Final project
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2024
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4786
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spelling ir-20.500.11807-47862024-12-07T05:00:35Z Saltar cercos : apuntes de intervención para una comunicación desde los movimientos populares en la era digital Viggiani, Leandro Pablo Torres, Mercedes González, Daniel Alfonso, Alfredo Badenes, Daniel Taller Intervención pedagógica Comunicación popular Comunicación digital Movimiento social Workshop Pedagogical intervention Popular communication Digital communication Social movement Intervenção pedagógica Comunicação popular Comunicação digital Movimento social Fil: Viggiani, Leandro Pablo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente Trabajo de Integración Final, “SALTAR CERCOS: APUNTES DE INTERVENCIÓN PARA UNA COMUNICACIÓN DESDE LOS MOVIMIENTOS POPULARES EN LA ERA DIGITAL” es una propuesta enmarcada en la modalidad innovación, que plantea como eje central el diseño de talleres planificados que intervengan en el fortalecimiento de los procesos de comunicación popular digital en el marco del despliegue territorial de los Movimientos Populares en el sudeste bonaerense. Esta iniciativa de innovación consiste en la articulación de una propuesta pedagógica encuadrada en espacios territoriales que permitan la problematización de algunos ejes centrales vinculados a la comunicación popular en el escenario digital, y pueda además contribuir al fortalecimiento de los diferentes esquemas de producción simbólica que tienen los espacios territoriales en particular y los Movimientos Populares en general. 2024-11-14 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4786 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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