Taller de escritura para futuros historiadores
Este taller parte de la premisa de que el contenido y forma no existen de manera independiente y por otro, asume que cada área del conocimiento tiene formas discursivas propias. Por eso, intenta orientar a los estudiantes en su incorporación a la comunidad discursiva de los historiadores, teniendo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | En linea |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5110 |
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|---|---|
| author | Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales |
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| collection | Departamento de Ciencias Sociales - UNQ |
| description | Este taller parte de la premisa de que el contenido y forma no existen de manera independiente y por otro, asume que cada área del conocimiento tiene formas discursivas propias. Por eso, intenta orientar a los estudiantes en su incorporación a la
comunidad discursiva de los historiadores, teniendo en cuenta los matices que en ella existen respecto de la comunicación escrita de hipótesis, interpretación de las fuentes y desarrollo de los argumentos. Es importante señalar que este taller privilegia una modalidad de trabajo centrada en la práctica de la escritura. Por esta razón, los aspectos prescriptivos y teóricos ocuparán un lugar secundario. Objetivos: El taller busca que los estudiantes: o Adquieran herramientas para mejorar su capacidad para escribir textos claros, cohesionados y consistentes, elaborados según criterios formales y normas de estilo vigentes en el campo historiográfico. Y Identifiquen diferentes formatos de presentación escrita en la disciplina histórica. Comprendan cómo formular hipótesis y elaborar argumentaciones. Desarrollen habilidades de escritura en diferentes formatos (reseña, monografía, tesina). Compongan textos breves que se correspondan con alguno de los formatos mencionados arriba.
Contenidos mínimos: Estrategias de lectura y análisis de textos históricos. Leer bien para escribir mejor: principales géneros historiográficos. Interpretación, argumentación y exposición a partir de fuentes secundarias. Elaboración de textos cortos. Reseñas bibliográficas y monografías breves. Camino a la tesina de licenciatura: la escritura del estado del arte. Las normas de prueba y los estilos: citas textuales, paráfrasis, notas, referencias de bibliografía y fuentes. El horizonte profesional: proyectos de investigación y postulación a becas (elaboración siguiendo los criterios institucionales exigidos por el la UNQ y el CONICET. |
| format | Online Programa de materia |
| id | ir-20.500.11807-5110 |
| institution | RIDAA-UNQ |
| language | spa |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-20.500.11807-51102025-03-07T05:00:41Z Taller de escritura para futuros historiadores Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales Narrativa Discurso Escritura Fuentes de información Curaduría de datos Monografía Tesis académica Epistemología Análisis del discurso Narrative Address Writing Information sources Data curation Monograph Academic dissertation Epistemology Speech analysis Redação Fonte de informação Curadoria de dados Monografia Dissertação acadêmica Epistemologia Análise do discurso Este taller parte de la premisa de que el contenido y forma no existen de manera independiente y por otro, asume que cada área del conocimiento tiene formas discursivas propias. Por eso, intenta orientar a los estudiantes en su incorporación a la comunidad discursiva de los historiadores, teniendo en cuenta los matices que en ella existen respecto de la comunicación escrita de hipótesis, interpretación de las fuentes y desarrollo de los argumentos. Es importante señalar que este taller privilegia una modalidad de trabajo centrada en la práctica de la escritura. Por esta razón, los aspectos prescriptivos y teóricos ocuparán un lugar secundario. Objetivos: El taller busca que los estudiantes: o Adquieran herramientas para mejorar su capacidad para escribir textos claros, cohesionados y consistentes, elaborados según criterios formales y normas de estilo vigentes en el campo historiográfico. Y Identifiquen diferentes formatos de presentación escrita en la disciplina histórica. Comprendan cómo formular hipótesis y elaborar argumentaciones. Desarrollen habilidades de escritura en diferentes formatos (reseña, monografía, tesina). Compongan textos breves que se correspondan con alguno de los formatos mencionados arriba. Contenidos mínimos: Estrategias de lectura y análisis de textos históricos. Leer bien para escribir mejor: principales géneros historiográficos. Interpretación, argumentación y exposición a partir de fuentes secundarias. Elaboración de textos cortos. Reseñas bibliográficas y monografías breves. Camino a la tesina de licenciatura: la escritura del estado del arte. Las normas de prueba y los estilos: citas textuales, paráfrasis, notas, referencias de bibliografía y fuentes. El horizonte profesional: proyectos de investigación y postulación a becas (elaboración siguiendo los criterios institucionales exigidos por el la UNQ y el CONICET. 2024 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5110 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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