Seminario de escritura de monografías y trabajos de investigación

Fil: Rubalcaba, Mónica. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Main Author: Rubalcaba, Mónica
Format: Programa de materia
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2014
Subjects:
Escritura
Lectura
Análisis del texto
Textos académicos
Monografía
Writing
Reading
Text analysis
Academic texts
Examination
Escrita
Leitura
Análise de texto
Textos acadêmicos
Monografia
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5171
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spelling ir-20.500.11807-51712025-03-21T05:01:14Z Seminario de escritura de monografías y trabajos de investigación Rubalcaba, Mónica Escritura Lectura Análisis del texto Textos académicos Monografía Writing Reading Text analysis Academic texts Examination Escrita Leitura Análise de texto Textos acadêmicos Monografia Fil: Rubalcaba, Mónica. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El seminario busca que los estudiantes reconozcan desde la reflexión las prácticas comunicativas más habituales en el ámbito académico, que aborden conceptos teóricos disciplinares que colaboren con una producción escrita adecuada a los propósitos de la vida académica, que desarrollen habilidades para la producción escrita académica, conociendo sus estrategias, que reconozcan diferentes géneros discursivos, especialmente aquellos de mayor circulación en la vida universitaria, en sus aspectos pragmáticos, globales, locales, que analicen en particular las estrategias y recursos de las secuencias explicativas y argumentativas en algunos géneros académicos, que se vean favorecidos por la apropiación de herramientas de investigación y documentación básicas de las distintas disciplinas, que aborden el uso de las nuevas tecnologías para la investigación y la producción escrita, que planifiquen, diseñen y redacten un trabajo de investigación acotado, ajustado al género monográfico, que produzcan textos académicos ajustados a sus propósitos (reseña, abstract, monografía). Teniendo como contenidos mínimos: La práctica social de la escritura. El discurso científico académico como práctica social y su producción escrita. Géneros discursivos: académicos y científicos. Etapas de la investigación científica, búsqueda de material bibliográfico. Propuestas de escritura, revisión y reescritura. 2014 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5171 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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