Lion, C., Pina, A. B., Santín, S. A., & Seoane, C. M. (2024). Escenarios híbridos de enseñanza y aprendizaje: Sus proyecciones hacia la teoría del currículo (Conversatorio). Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes.
Chicago Style (17th ed.) CitationLion, Carina, Antonio Bartolomé Pina, Silvina Ana Santín, and Cielo Maribel Seoane. Escenarios Híbridos De Enseñanza Y Aprendizaje: Sus Proyecciones Hacia La Teoría Del Currículo (Conversatorio). Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2024.
MLA (9th ed.) CitationLion, Carina, et al. Escenarios Híbridos De Enseñanza Y Aprendizaje: Sus Proyecciones Hacia La Teoría Del Currículo (Conversatorio). Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2024.
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