Continuidades y discontinuidades en las trayectorias académicas de las y los estudiantes de primera generación. El caso de la Universidad Nacional Arturo Jauretche
Fil: Iacobellis, Sabrina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | En linea |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5328 |
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| author | Iacobellis, Sabrina |
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| spelling | ir-20.500.11807-53282025-05-07T05:01:21Z Continuidades y discontinuidades en las trayectorias académicas de las y los estudiantes de primera generación. El caso de la Universidad Nacional Arturo Jauretche Iacobellis, Sabrina Araujo, Javier Zelaya, Marisa Cerezo, Leticia Flores, Jorge Alberto Enseñanza superior Abandono de estudios Trayectorias educativas Estudiantes de primera generacion Universidad Nacional Arturo Jauretche Higher education Dropout Educational paths First-generation students Ensino superior Abandono de estudos Trajetórias educacionais Estudantes de primeira geração Fil: Iacobellis, Sabrina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El siguiente trabajo, tiene como objetivo indagar y describir los factores que condicionan la permanencia de los sujetos ingresantes a la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ) durante el primer año de cursada. Consideramos, la existencia de múltiples factores, entre los que mencionamos el capital cultural basado en si son primera generación de estudiantes de nivel superior y, por otro lado, indagaremos acerca de la interacción social que establecen dichos sujetos al ingresar a la universidad. Para poder abordar esta investigación, se obtendrá información de los sujetos que se inscribieron a la UNAJ durante el año 2019 y se analizará su continuidad académica en el siguiente año (2020). Intentaremos conocer, finalizado el primer año, como las variables antes mencionadas (primera generación e interacción social), se desarrollan y si estas inciden en la continuidad o discontinuidad de los mismos, intentando describir si hubiese, patrones comunes. 2024-10-28 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5328 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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