Inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad en el nivel inicial. Experiencias en la ciudad de Lincoln, provincia de Buenos Aires (2017-2020)

Fil: Sanna, Verónica Marisa. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sanna, Verónica Marisa
Otros Autores:	Schwamberger, Cintia Maria
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2025
Materias:	Educación especial Educación inicial Niños Discapacidad Trayectorias educativas Derechos humanos Lincoln [Buenos Aires (Provincia), Argentina] Special education Initial education Children Disability Educational paths Human rights Lincoln [Buenos Aires (Province), Argentine] Educação especial Educação inicial Crianças Deficiência Trajetórias educacionais Direitos humanos
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5454

Acceso