Entrenamiento auditivo
Los objetivos del curso son: que les estudiantes adquieran capacidades y herramientas que les permitan; conocer, desarrollar y organizar su proceso de percepción auditiva musical y técnica; reconocer auditivamente los aspectos constitutivos del discurso sonoro y las características de su organizació...
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|---|---|
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| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2023
|
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| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5535 |
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| collection | Escuela Universitaria - UNQ |
| description | Los objetivos del curso son: que les estudiantes adquieran capacidades y herramientas que les permitan; conocer, desarrollar y organizar su proceso de percepción auditiva musical y técnica; reconocer auditivamente los aspectos constitutivos del discurso sonoro y las características de su organización interna; aplicar los conceptos y estrategias abordados al análisis auditivo formal de ejemplos
musicales simples de diversos géneros y estilos; distinguir la gama de frecuencias audibles y asociar frecuencias con tonos y registros instrumentales y vocales; reconocer cambios en niveles de intensidad sonora y en la localización aparente de una fuente en el campo estéreo; desarrollar la memoria para el timbre y aumentar la sensibilidad para detectar cambios en el mismo; detectar bandas de frecuencias que hayan sido ecualizadas en una señal dada; describir su experiencia auditiva en forma oral y escrita, fomentando el pensamiento analítico y reflexivo. |
| format | Online Programa de materia |
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| institution | RIDAA-UNQ |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
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| spelling | ir-20.500.11807-55352025-08-20T05:00:51Z Entrenamiento auditivo Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes Música Audición Notación musical Escalas musicales Ritmo musical Armonía Melodía Music Audition Musical notation Scales (Music) Musical rhythm Harmony Melody Audição Notação musical Escalas musicais Harmonia Melodia Los objetivos del curso son: que les estudiantes adquieran capacidades y herramientas que les permitan; conocer, desarrollar y organizar su proceso de percepción auditiva musical y técnica; reconocer auditivamente los aspectos constitutivos del discurso sonoro y las características de su organización interna; aplicar los conceptos y estrategias abordados al análisis auditivo formal de ejemplos musicales simples de diversos géneros y estilos; distinguir la gama de frecuencias audibles y asociar frecuencias con tonos y registros instrumentales y vocales; reconocer cambios en niveles de intensidad sonora y en la localización aparente de una fuente en el campo estéreo; desarrollar la memoria para el timbre y aumentar la sensibilidad para detectar cambios en el mismo; detectar bandas de frecuencias que hayan sido ecualizadas en una señal dada; describir su experiencia auditiva en forma oral y escrita, fomentando el pensamiento analítico y reflexivo. 2023 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5535 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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