Introducción a la creación musical
Fil: Campos, Diego Rodrigo. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2025
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| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5936 |
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| author | Campos, Diego Rodrigo |
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| description | Fil: Campos, Diego Rodrigo. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. |
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| id | ir-20.500.11807-5936 |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
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| spelling | ir-20.500.11807-59362026-02-19T05:00:57Z Introducción a la creación musical Campos, Diego Rodrigo Composición musical Creación artística Obras de arte Forma musical Escucha Lenguaje musical Ritmo musical Notación musical Interpretación musical Musical composition Artistic creation Art works Musical forms Listening Musical language Musical rhythm Musical notation Musical performances Composição musical Criação artística Ouvir Linguagem musical Notação musical Apresentação musical Fil: Campos, Diego Rodrigo. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. La asignatura Introducción a la Creación Musical propone un primer acercamiento a los temas vinculados a la creación musical y sonora. Mediante la práctica y el análisis de obras estudiaremos cuales son los procesos llevados a cabo en la composición, los métodos de escritura, la organización de ideas y el discurso musical. Abordaremos los aspectos formales, tímbricos, rítmicos y melódicos como factores estructurantes de una obra. Las herramientas adquiridas a lo largo de la cursada le permitirán a les estudiantes resolver un discurso musical coherente, como así también los trabajos prácticos grupales e individuales propuestos. La materia se plantea los siguientes objetivos: acercar a les estudiantes una primera noción de los aspectos relacionados a la creación musical y sonora; analizar los distintos elementos constitutivos concernientes al proceso compositivo explorando las nociones usuales a la hora de la creación musical; emplear las herramientas vinculadas a la forma musical, el timbre, la altura y el ritmo para la creación de una o varias piezas musicales; promover el trabajo colaborativo y/o grupal; favorecer el espacio de búsqueda de una poética propia; propiciar una actitud de acercamiento crítico a las formas de creación musical actual. 2025 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5936 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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