Proyecto de adecuación de la carrera Profesorado de educación secundaria en ciencias de la administración Plan 2090/2015 a una modalidad de cursada virtual y/o híbrida.

Fil: Bragalenti, Darío Jesús. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bragalenti, Darío Jesús
Otros Autores:	López, Susana Regina
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2026
Materias:	Enseñanza media Formación del personal docente Enseñanza superior Gestión Educación virtual Educación a distancia Secondary education Teacher training Higher education Management Virtual education Distance study (Teaching) Ensino secundário Formação de professores Ensino superior Gestão Educação virtual Ensino a distância
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5942

Acceso