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Historia social de la educación

Fil: Morras, Valeria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Main Author: Morras, Valeria
Format: Online
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2020
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6020
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publisher Universidad Nacional de Quilmes
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spelling ir-20.500.11807-60202026-02-27T05:00:36Z Historia social de la educación Morras, Valeria Historia social Educación Revolución Modernidad Capitalismo Sistema educativo Reforma educativa Social history Education Revolution Modernity Capitalism Educational system Educational reform História social Educação Revolução Modernidade Sistema educacional Reforma educacional Fil: Morras, Valeria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El curso Historia social de la educación se propone introducir a los y las estudiantes en la compresión de la educación como proceso socio-histórico y político, aportando una mirada histórica para la comprensión de la realidad educativa tanto pasada como presente. Asimismo se pretende problematizar la propia condición como sujetos históricos, constituidos en un devenir sociohistórico del cual el curso pretende dar cuenta. Por lo que también es una invitación a pensar las prácticas, discursos, experiencias educativas (tanto pasadas como presentes) situadas, como parte de un proceso histórico que le da explicación y sentido. Lo que implica abordar el desafío de pensar históricamente los fenómenos educativos y, al mismo tiempo, pensar los y las docentes y los y las estudiantes como sujetos constituidos históricamente. Contenidos mínimos: Problemas historiográficos de la historia de la educación como campo de conocimientos. La educación en modo de producción feudal. Rupturas y continuidades en la configuración del orden moderno: el pensamiento humanista. Las reformas religiosas y el impacto en la educación. Las revoluciones burguesas y el pensamiento de la modernidad: Ilustración, enciclopedismo y contractualismo. La génesis del capitalismo y las transformaciones de la cultura occidental. Los estados nacionales y la consolidación de los sistemas educativos modernos. El triunfo de la escuela y la educación de masas. El nuevo orden burgués y la segmentación y fragmentación de los sistemas educativos. Imperialismo, colonialismo y positivismo. Las doctrinas socialistas utópicas y científicas. Alternativas al modelo de escolarización triunfante. Los estados totalitarios y las experiencias nazifascistas en educación. La experiencia soviética. Reformas educativas en la segunda posguerra. 2020 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6020 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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