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Lenguaje fotográfico

Los objetivos del curso son: que los estudiantes reconozcan los inicios y el desarrollo de la fotografía; que los estudiantes tengan herramientas para poder desarrollar y construir mediante el lenguaje fotográfico; que los estudiantes aprehendan las herramientas que hacen de las partes técnicas los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes
Formato: En linea
Idioma:español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2017
Materias:
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6373
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description Los objetivos del curso son: que los estudiantes reconozcan los inicios y el desarrollo de la fotografía; que los estudiantes tengan herramientas para poder desarrollar y construir mediante el lenguaje fotográfico; que los estudiantes aprehendan las herramientas que hacen de las partes técnicas los elementos necesarios para comprender cómo se llega a la imagen mediante la cámara fotográfica; que los estudiantes cuestionen y debatan la importancia de la fotografía de prensa a lo largo del tiempo y la construcción de la figura del fotógrafo y la importancia de su mirada; que los estudiantes realicen prácticas fotográficas referidas a los contenidos abordados por el curso; que los estudiantes puedan interactuar y colaborar con otras materias de la carrera mediante la elaboración de fotografías; que los estudiantes sean generadores de “historias gráficas”.
format Online
Programa de materia
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publishDate 2017
publisher Universidad Nacional de Quilmes
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spelling ir-20.500.11807-63732026-08-01T05:01:27Z Lenguaje fotográfico Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes Fotografía Prensa gráfica Fotografía periodística Lenguaje audiovisual Cámaras (Fotografía) Reporteros Photography Pictorial journalism Photojournalism Audiovisual language Cameras (Photography) Reporters and reporting Fotografia Imprensa ilustrada Fotojornalismo Linguagem audiovisual Câmeras (Fotografia) Repórteres Los objetivos del curso son: que los estudiantes reconozcan los inicios y el desarrollo de la fotografía; que los estudiantes tengan herramientas para poder desarrollar y construir mediante el lenguaje fotográfico; que los estudiantes aprehendan las herramientas que hacen de las partes técnicas los elementos necesarios para comprender cómo se llega a la imagen mediante la cámara fotográfica; que los estudiantes cuestionen y debatan la importancia de la fotografía de prensa a lo largo del tiempo y la construcción de la figura del fotógrafo y la importancia de su mirada; que los estudiantes realicen prácticas fotográficas referidas a los contenidos abordados por el curso; que los estudiantes puedan interactuar y colaborar con otras materias de la carrera mediante la elaboración de fotografías; que los estudiantes sean generadores de “historias gráficas”. 2017 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6373 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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