Lenguaje fotográfico
Fil: García, Natalia. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | En linea |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6409 |
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|---|---|
| author | García, Natalia |
| author_facet | García, Natalia |
| author_sort | García, Natalia |
| collection | Escuela Universitaria - UNQ |
| description | Fil: García, Natalia. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. |
| format | Online Programa de materia |
| id | ir-20.500.11807-6409 |
| institution | RIDAA-UNQ |
| language | spa |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
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| spelling | ir-20.500.11807-64092026-08-01T05:01:57Z Lenguaje fotográfico García, Natalia Historia de la fotografía Fotografía documental Fotografía periodística Composición (Fotográfica) Reporteros Cámaras (Fotografía) Encuadre History of photography Documentary photography Photojournalism Composition (Photography) Reporters and reporting Cameras (Photography) Framing História da fotografia Fotografia documental Fotojornalismo Composição (fotográfica) Repórteres Câmeras (Fotografia) Enquadramento Fil: García, Natalia. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina. Los objetivos del curso son: que los estudiantes reconozcan los inicios y el desarrollo de la fotografía; que los estudiantes tengan herramientas para poder desarrollar y construir mediante el lenguaje fotográfico; que los estudiantes aprehendan las herramientas que hacen de las partes técnicas los elementos necesarios para comprender cómo se llega a la imagen mediante la cámara fotográfica; que los estudiantes cuestionen y debatan la importancia de la fotografía de prensa a lo largo del tiempo y la construcción de la figura del fotógrafo y la importancia de su mirada; que los estudiantes realicen prácticas fotográficas referidas a los contenidos abordados por el curso; que los estudiantes puedan interactuar y colaborar con otras materias de la carrera mediante la elaboración de fotografías; que los estudiantes sean generadores de “historias gráficas”. 2018 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6409 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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