Biblioteca Laura Manzo

Tensiones entre educación y trabajo : el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

Fil: Migliori, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología. Laboratorio de Cronobiología; Argentina.

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Main Author:	Michniuk, Natalia
Other Authors:	Ruíz, Juan
Format:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Language:	spa
Published:	Universidad Nacional de Quilmes 2013
Subjects:	Educación Trabajo Economía Enseñanza técnica Sociología de la educación Historia Historia de la educación Argentina Santa Cruz Education Labour Economics Technical education Educational sociology History History of education Educação Trabalho Economia Ensino técnico Sociologia da educação História História da educação
Online Access:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/70
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spelling	ir-20.500.11807-692022-10-05T13:46:21Z Tensiones entre educación y trabajo : el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990) Michniuk, Natalia Ruíz, Juan Gómez, Marcelo Flores, Jorge Testa, Julio César Figari, Claudia Alicia Susana Educación Trabajo Economía Enseñanza técnica Sociología de la educación Historia Historia de la educación Argentina Santa Cruz Education Labour Economics Technical education Educational sociology History History of education Educação Trabalho Economia Ensino técnico Sociologia da educação História História da educação Fil: Migliori, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología. Laboratorio de Cronobiología; Argentina. La finalidad de esta investigación es analizar aquellos vínculos entre educación y trabajo que se habrían materializado con características particulares durante las décadas de 1940 a 1990 en Río Gallegos, signadas por una realidad histórica y económica particular. Marco reconfigurado, después del debilitamiento del período ovino lanero, por el auge de la explotación del petróleo, gas y carbón conformando un modo de ocupación demográfica-ocupacional bastante peculiar denominada de enclave económico. Abordar la evolución de la Escuela Industrial Nº 4 de Río Gallegos, como así también el devenir de su currícula enmarcado en el desarrollo de la enseñanza técnica en la Argentina, nos habilita a reflexionar acerca del tipo y fluidez que caracterizó la relación entre las necesidades y expectativas socio-económicas locales y regionales y el grado y forma en que fueron incorporadas, o no, en los planes de estudio de dicha Escuela. Esta perspectiva nos compromete en la indagación de las prácticas, la experiencia de algunos sujetos, sus relatos e historias; a interrogar mecanismos o estrategias que conformaron determinadas políticas educativas que se propusieron o fueron parte de la producción y reproducción de saberes del trabajo asociados a la dinámica de este particular mercado laboral. 2013-09-27 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/70 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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Tensiones entre educación y trabajo : el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

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