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Buch, T. (1999). Antonio Bazzo, Ciência, Tecnología e Sociedade, e o Contexto da Educação Tecnológica, Florianópolis, Editora da UFSC, 1998, 319 paginas. Redes, 6(14), 244-247.

Fil: Buch, Tomás. INVAP; Argentina.

Saved in:
Main Author: Buch, Tomás
Format: info:eu-repo/semantics/review
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 1999
Subjects:
Enseñanza
Ingeniería
Ciencia
Tecnología
Sociedad
Teaching
Engineering
Science
Technology
Society
Ensino
Engenharia
Ciência
Tecnologia
Sociedade
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/992
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spelling ir-20.500.11807-9922024-10-04T15:47:31Z Buch, T. (1999). Antonio Bazzo, Ciência, Tecnología e Sociedade, e o Contexto da Educação Tecnológica, Florianópolis, Editora da UFSC, 1998, 319 paginas. Redes, 6(14), 244-247. Buch, Tomás Enseñanza Ingeniería Ciencia Tecnología Sociedad Teaching Engineering Science Technology Society Ensino Engenharia Ciência Tecnologia Sociedade Fil: Buch, Tomás. INVAP; Argentina. Dicho en un par de lineas: el libro de Bazzo es un valiente intento de propagar una propuesta que debería ser de aceptación obvia, pero que suele chocar con graves resistencias en el ambiente de las “ciencias duras” que domina en las Facultades de Ingeniería en la Argentina, y, por lo visto, también en el Brasil. La propuesta en si es simple: contextualizar la enseñanza de la Ingeniería, introduciendo cursos de “ CTS ” , Ciencia, Tecnología y Sociedad, en los planes de estudio de esas carreras. 1999-11 info:eu-repo/semantics/review info:ar-repo/semantics/reseña artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/992 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes Redes 0328-3186 (impresa) 1851-7072 (en línea)
institution RIDAA UNQ
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Buch, Tomás
Buch, T. (1999). Antonio Bazzo, Ciência, Tecnología e Sociedade, e o Contexto da Educação Tecnológica, Florianópolis, Editora da UFSC, 1998, 319 paginas. Redes, 6(14), 244-247.
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