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Las formaciones grupales en la escuela por Souto, Marta

Después de clase : desencantos y desafíos de la escuela actual / por Narodowski, Mariano, 1961-

La causa de los niños / por Dolto, Françoise

Cómo aprenden las personas a respetar los derechos humanos : los ámbitos de socialización. Familia, escuela y comunidad por Alonso, María E

La educación ilustrada 1786-1836 : educación primaria en la ciudad de México por Tanck Estrada, Dorothy

La imaginación en la enseñanza y el aprendizaje : para los años intermedios de la escuela por Egan, Kieran

Construir competencias desde la escuela por Perrenoud, Philippe

La patologización de la infancia : ¿niños o síndromes? / por Baquero, Ricardo, Benasayag, León, Vega, Eduardo de la, Filidoro, Norma, Fontao, María Isabel, Frizzera, Osvaldo, Janin, Beatriz, Kahansky, Elsa, Kremenchuzky, José, Levin, Esteban, Morici, Silvia, Manavella, Norma, Mergenthaler, Erhard, Montserrat, Alicia, Pelento, María Lucila, Rodríguez Ponte, Mabel, Rojas, María Cristina, Ross, Thomas, Silver, Rosa, Sobol, Irene, Szyber, Graciela, Taborda, Alejandra, Terzaghi, María, Toranzo, Elena, Untoiglich, Gisela, Vasen, Juan, Volnovich, Juan Carlos

Individuación y reconocimiento : experiencias de jóvenes en la sociedad actual

Extrañar la escuela : un dispositivo pedagógico para la formación docente /

Tratamiento del impacto de los agroquímicos en la salud en libros escolares empleados en la escuela secundaria en la provincia de Entre Ríos, Argentina / por Villarroel, Juan José

Como un león : escenas de infancia en la literatura /

Maestros errantes : experimentaciones sociales en la intemperie / por Duschatzky, Silvia

Representaciones sociales de prácticas de docentes y equipos de orientación escolar en escuelas primarias del partido de La Matanza / por Casarejos, Alejandra

¿Por qué triunfó la escuela? o la modernidad dijo: "Esto es educación" y la escuela respondió: "Yo me ocupo" / por Pineau, Pablo

Defensa de la escuela una cuestión pública / por Masschelein, Jan

Mediación escolar sin mediadores : técnicas y estrategias para convivir en el aula / por Prawda, Ana

La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas / por Gardner, Howard, 1943-

¿De qué hablamos cuando hablamos de derechos? / por Montes, Graciela