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Curso de didáctica en la universidad : modalidad virtual / por Ibarra Puentes, Pablo E.

Investigación educativa aplicada e inglés en contextos áulicos virtuales y a distancia : FUNIBER / por Falabella, María Eugenia

Iniciarnos en la educación virtual como futuros docentes : el entorno virtual como espacio educativo en la formación docente de nivel primario / por Cerutti, Flavia Andrea

Curso de inglés técnico online para ingenieros y profesionales de carreras técnicas / por Brunstein Blum, Eva

Proyecto de capacitación para estudiantes del profesorado de inglés en educación superior "TICs en la clase de inglés" / por Giglio, Sonia Inés.

Evaluación con TIC / por Yorie, Erica Lailen

El Programa de Fomento del Estudio de la Enfermería como acción de política pública y fortalecimiento académico : primeras reflexiones sobre su implementación, PAMI 2009-2013 /... por Pérez, Alejandra

Ciclo de licenciatura en enfermería : modalidad a distancia para Universidad Favaloro / por Barrios, Cristina

Propuesta de intervención pedagógica en la materia expresión escrita II del profesorado de inglés Antonio María Sáenz / por Marazita, Romina Adriana

Evaluación de la implementación de la modalidad blended-learning en el aprendizaje y práctica de la lectura comprensiva en la lengua extranjera por Koreck, María Guillermina

Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Río Negro / por Guerschberg, Karina

Capacitación de docentes universitarios en entornos virtuales por Merino, Norma María

Propuesta de diplomatura en tecnologías aplicadas a la educación superior, modalidad virtual por Caucino, María Florencia

Nuevos entornos de aprendizaje y la necesidad de incorporar recursos multimediales en la educación superior por Pagano, Marcela

La enseñanza de la histología en la modalidad b-learning por Ajmat, María Teresa

Propuesta de modalidad semipresencial para la Licenciatura en Educación por D'Abate, Gabriela Inés

Primer Encuentro Interuniversitario Nacional sobre Evaluación de Calidad.

Informe final : Evaluación externa de la Universidad Nacional de Tucumán

Tenemos voz : la autogestión escolar en la formación docente. Una propueta de pedagogía de la participación que intenta aportar a la construcción de la igualdad social dentro de la... por Giacomo, Ponta

Relaciones de género en la planta docente universitaria : viejas preguntas, nuevas miradas. El caso de la Universidad Nacional de Luján entre 2001 y 2010 por Negri, Griselda María