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Uganda - Developing the Enabling Context for Student Assessment por Kanjee, Anil, Acana, Sylvia

What Matters Most for Tertiary Education por Marmolejo, Francisco

Kyrgyz Republic Teachers por World Bank Group

Educación Superior, diversidad e inclusión, relaciones entre trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales por Sepúlveda, Patricia

El desafío de aprender a aprender por Gentile, Gustavo

Pasaje a la formación docente, reflexión sobre la profesionalización y/o vocación por Benítez, Karina Beatriz

State of Maryland Education Management Information Systems por World Bank Group

Thailand School Autonomy and Accountability : SABER Country Report 2012 por World Bank

Deserción en el sistema universitario : el caso de la Carrera de Licenciatura en enfermería Escuela Superior de Ciencias de la Salud - UNCPB por Aguilar, Viviana Beatriz

Experiencias y estrategias para la continuidad de las trayectorias académicas por Cuccovia Warlet, Franco Uriel, Ferraro, Daniela, Leveroni, Renzo, Grassi, Luciano, Padin, Emilse Verónica, Reynols, Germán, Sabaini, María Belén, Sanchez Benz, Santiago, Torre, Cristóbal, Traina, Ángeles Melina, Vergnano, Matías

Educación y encierro : la construcción de la identidad de estudiante en las cárceles de Santa Rosa, La Pampa por Cabral, Vanesa

The Resilience of Women in Higher Education in Afghanistan por Kosha, Afifa, Oriya, Spozhmay, Nabi, Tahira, Halim, Sabera, Hofyani, Sohaila, Liwal, Abida, Safi, Najibullah, Sahak, Mohamad Nadir, Noormal, Bashir

Currículo prescripto y currículo real. Propuesta educativa institucional de la Escuela Industrial Superior dependiente de la Universidad Nacional del Litoral durante el período 197... por Pascual, Alicia Estela Guadalupe

Desandando trayectos : análisis de las condiciones institucionales para la continuidad en las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad por Mazo, Mariele Inés

Democratización y políticas de inclusión en la universidad. El programa Progresar, un abordaje desde la construcción de sentido de los estudiantes por Segovia, Jorge Carlos

Las trayectorias educativas en la formación docente de los estudiantes de 3° y 4° año del Profesorado de Educación Primaria de la FHAYCS - UADER, Concepción del Uruguay, Entre Río... por Ponce, Carina Paola Patricia

Educabilidad y trayectorias educativas de los sujetos en la educación superior por Bernini, Laura

Timor-Leste Workforce Development : SABER Country Report 2013 por World Bank

The Education Resilience of Out-of-school Children in Bhutan : A Methodology and Pilot Study por World Bank

Solomon Islands Education Management Information Systems por World Bank Group