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La dimensión ática del oficio de enseñar : estudio sobre las buenas prácticas de enseñanza en un Instituto Superior de Formación Docente de la ciudad de Neuquén por D’Arcángelo, María Belén

Materias: “…Institutos de formação de professores…”

El ingreso y acompañamiento de trayectorias en las carreras docentes. La experiencia del Departamento de Ingreso en el Instituto Superior de Formación Docente n°54 de Florencio Var... por Graneros, Angélica, Motos, Analía del Valle

Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. Gonzá... por Butel Pantazzis, Estela Iris

Materias: “…Formação de professores…”

La formación docente inicial en un mundo de incertidumbres : currícula y praxis en un instituto de formación docente de gestión pública y un instituto de formación docente de gesti... por Dávalos, Adriana

Formación docente de profesores de geografía : voces y experiencias en torno al uso de tecnologías en cinco institutos del oeste de la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA)... por Flores, Natalia Carolina

Las prácticas de enseñanza y de aprendizaje mediadas por TIC. Una mirada desde la comunicación/educación sobre el profesorado de educación primaria de dos institutos de formación d... por Álvarez, Adriana Gisele

Propuesta de intervención para la enseñanza de una imagen “real” de la ciencia en las clases de ciencias naturales y su enseñanza, con la implementación de blended learning por Servera, Florencia

Materias: “…Formação de professores…”

El campo de la investigación educativa desde la perspectiva de las docentes investigadoras de instituciones formadoras de docentes de nivel superior no universitario : el caso del... por Copolechio Morand, Marina

Creación, institucionalización y conformación de saberes de la carrera de Ciencias de la Educación en el Instituto Superior de Profesorado N.º 7 (Venado Tuerto, Santa Fe: 1965-1975... por Delgado, Angélica Silvana

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La formación docente en educación física durante la última dictadura militar y la vuelta democrática : el caso del INEF “Gral. Manuel Belgrano” por Melano, Ignacio

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Prácticas de evaluación de aprendizajes en las carreras de grado a distancia virtual del IUPFA : identificación, análisis y formación de docentes en pos de su mejora por Travieso, Mauro Roberto

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Percepciones sobre el género en relación con la práctica profesional en estudiantes de Educación Física de la Facultad de Educación Física-Ipef, Córdoba por Ponce, Mercedes Susana

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Alfabetización inicial y tecnologías digitales. Una propuesta de taller interdisciplinario desde la modalidad combinada en la formación docente por De Paoli, Cintia Melina

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Lecciones aprendidas y nuevos aprendizajes en entornos virtuales de las y los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada de la provincia de Corrien... por Arriola, Alejandra

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Territorializar las prácticas… el currículum practicado, escenas de la formación docente para el nivel inicial. El caso de un Instituto del sur santiagueño por San Martín, Leandro Ricardo Mariano

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Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la implementación de los procesos de educación remota de emergencia. Caso de estudio : Profesorados del Instituto Académico Pedagógico de... por Degiovanni, Franco

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Los entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en las prácticas pedagógicas de futuros docentes de música por Velázquez, Helvecia

Materias: “…Formação de professores…”

Las competencias en el campo de la práctica profesional desde la perspectiva de las estudiantes de la formación docente inicial durante el período 2020-2021 en un instituto superio... por Conde, Griselda Rosana Beatriz

Formar en evaluación o evaluar la formación por Mikitiuk, Paula

Modalidad a distancia en el nivel superior. El caso del ISFDyT 144 de Trenque Lauquen por El Mujtar, Vanesa Anahí

Materias: “…Formação de professores…”