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Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Nivel Universitario y su articulación con la enseñanza y aprendizaje en el Laboratorio de Química Sustentable por Dettorre, Lucas, Sabaini, María Belén, Ramirez, Silvia, Feisner, Ana, Ramírez, Silvia Susana, Viera, Liliana

Implementación de una aplicación móvil de realidad aumentada para el aprendizaje de la isomería conformacional de compuestos orgánicos por Dettorre, Lucas, Sabaini, María Belén, Galizia, Federico, Ramirez, Silvia, Ramírez, Silvia Susana, Viera, Liliana

El lenguaje de las ciencias exactas y naturales : un factor fundamental en la enseñanza y el aprendizaje. por Viera, Liliana, Fleisner, Ana Laura, Ramírez, Silvia Susana

Experiencias de educación virtual en el Departamento de Ciencia y Tecnología durante la pandemia COVID-19 por Igartúa, Daniela Edith, Dettorre, Lucas Andrés, Pérez, Ana Paula, Sabaini, María Belén, Duch, Virginia, Núñez, Silvia, Ramírez, Silvia, Fleisner, Ana, Lampert, Damián Alberto, Peltzer, Mercedes, Soto Espinosa, Silvia L., Carbajal, María Laura, Pastorini, Mercedes, Belaich, Mariano, Fazio, María Eugenia, Goñi, Sandra, Frassanito, Bruno, Higa, Leticia, Lapponi, María José, Mulreedy, Carlos, Cerrudo, Matías Hugo, Ceballos, Marcela, Cálcena, Eugenio, Wronsky, Erica, Busto, Silvina, Badino, Marta, Lanzillotta, Silvia, Rabey, Mariana, Sceni, Paula, González, Sandra, Formoso, Lilian, Zapara, Nancy

Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos por Viera, Liliana

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