Experiencias de educación virtual en el Departamento de Ciencia y Tecnología durante la pandemia COVID-19

Fil: Igartúa, Daniela Edith. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Igartúa, Daniela Edith, Dettorre, Lucas Andrés, Pérez, Ana Paula, Sabaini, María Belén, Duch, Virginia, Núñez, Silvia, Ramírez, Silvia, Fleisner, Ana, Lampert, Damián Alberto, Peltzer, Mercedes, Soto Espinosa, Silvia L., Carbajal, María Laura, Pastorini, Mercedes, Belaich, Mariano, Fazio, María Eugenia, Goñi, Sandra, Frassanito, Bruno, Higa, Leticia, Lapponi, María José, Mulreedy, Carlos, Cerrudo, Matías Hugo, Ceballos, Marcela, Cálcena, Eugenio, Wronsky, Erica, Busto, Silvina, Badino, Marta, Lanzillotta, Silvia, Rabey, Mariana, Sceni, Paula, González, Sandra, Formoso, Lilian, Zapara, Nancy
Otros Autores:	Igartúa, Daniela
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Unidad de Publicaciones, Departamento de Ciencia y Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes. 2023
Materias:	Educación virtual Pandemia Enseñanza superior Educación científica Enseñanza técnica COVID-19 Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología Virtual education Pandemic Higher education Science education Technical education Educação virtual Ensino superior Ensino das ciências Ensino técnico
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4018

Acceso