Tese

Evaluación de la implementación de la modalidad blended-learning en el aprendizaje y práctica de la lectura comprensiva en la lengua extranjera

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Koreck, María Guillermina
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Quilmes
Formato: Tese
Idioma:espanhol
Publicado em: 2014.
Assuntos:

Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - FONDO RESERVADO

Detalhes do Exemplar Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - FONDO RESERVADO
Número de Chamada: TE/ 371.334 KOR
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