Lecto-comprensión en francés, lengua extranjera : de cómo las representaciones de la actividad lectora en el docente-conceptor fueron evolucionando a lo largo de 15 años
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Buenos Aires :
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras,
i2000.
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Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes:
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448.4 KLE |
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