Lecto-comprensión en francés, lengua extranjera : de cómo las representaciones de la actividad lectora en el docente-conceptor fueron evolucionando a lo largo de 15 años
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras,
i2000.
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| Materias: |
| Descripción Física: | 20 p. ; 22 cm. |
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| Bibliografía: | Bibliografía: p. 19-20. |