Lecto-comprensión en francés, lengua extranjera : de cómo las representaciones de la actividad lectora en el docente-conceptor fueron evolucionando a lo largo de 15 años
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Buenos Aires :
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras,
i2000.
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| Assuntos: |
Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - DEPOSITO
| Número de Chamada: |
448.4 KLE |
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| Cópia 1 | Not for loan Reservar |