Trayectorias reales en tiempos virtuales : estudiantes y docentes universitarios desde una mirada inclusiva /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bustamante, Eliana (Autor, autora), Campi, Walter (Autor, autor), Gutiérrez Esteban, Prudencia (Autor, autora), Medina, Miriam (Autor, autora), Reynolds, Germán (Autor, autor)
Otros Autores:	Sepúlveda, Patricia (Compilador, compiladora)
Formato:	Libro
Idioma:	español
Publicado:	Bernal : Universidad Nacional de Quilmes, 2016.
Colección:	Ideas de educación virtual (Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría de Educación Virtual)
Materias:	Universidad Nacional de Quilmes Enseñanza superior Aprendizaje Estudiante Abandono de estudios Socialización (sociología) Profesores Argentina Educación virtual
Acceso en línea:	http://libros.uvq.edu.ar/assets/trayectorias_reales_en_tiempos_virtuales_-_patricia_sepulveda_%28compiladora%292.pdf

Tabla de Contenidos:

Prólogo / Carlos Eduardo Bielschowsky
Presentación / Germán Dabat
Introducción / Patricia Sepúlveda
La tutoría virtual de grado / Eliana Bustamante
La sala de tutores como espacio de intercambio y construcción de conocimiento / Germán Reynolds, Eliana Bustamante y Patricia Sepúlveda
Estudiantes y docentes, percepciones sobre el tiempo compartido / Patricia Sepúlveda
La socialización de los estudiantes universitarios de la Universidad Virtual de Quilmes / Miriam Emilia Medina
Reflexiones sobre los estudiantes de las carreras virtuales de la Universidad Nacional de Quilmes desde una perspectiva inclusiva / Patricia Sepúlveda
Estrategias de articulación de modalidades para la inclusión: hacia un sistema de educación superior bimodal / Walter Marcelo Campi y Prudencia Gutiérrez Esteban
Autores

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