Derechos de la infancia y educación inclusiva en América Latina /

"Desde la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño, en 1989, los países de América Latina hicieron una opción clara al ratificar dicho tratado y desarrollar en sus legislaciones internas los principios relativos a la defensa de los derechos del niño, niña y adolescente. En esta o...

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Other Authors: Dávila, Paulí (comp.), Naya, Luis M. (comp.), Amadio, Massimo, Lázaro, Luis Miguel, Lauzurika, Asier, Opertti, Renato, Zabaleta, Iñaki, Acedo, Clementina (autora de la presentación), Tiana Ferrer, Alejandro (prologuista), Gvirtz, Silvina (dir. de colección)
Format: Book
Language:Spanish
Published: Buenos Aires : Granica, 2011.
Edition:1a ed.
Series:Nuevas perspectivas en educación
Subjects:
Convención sobre los Derechos del Niño > (1989)
Derechos del niño
Niños
América Latina
Educación inclusiva
Table of Contents:
  • Presentación / Clementina Acedo
  • Prólogo / Alejandro Tiana Ferrer
  • Introducción / Paulí Dávala y Luis M. Naya
  • Cap. 1. Evolución de los derechos de la infancia y América Latina / Paulí Dávila, Luis M. Naya e Iñaki Zabaleta
  • Cap. 2. La Convención sobre los Derechos del Niño: contenidos, avances y retos / Paulí Dávila y Luis M. Naya
  • Cap. 3. La educación en la Convención sobre los Derechos del Niño / Paulí Dávala y Luis M. Naya
  • Cap. 4. Marco legal de los derechos de la infancia en América Latina / Paulí Dávila, Luis M. Naya y Asier Lauzurika
  • Cap. 5. Educación inclusiva, cambios de paradigmas y agendas renovadas en América Latina / Massimo Amandio y Renato Opertti
  • Cap. 6. La educación inicial en América Latina y los derechos del niño / Luis Miguel Lázaro
  • Cap. 7. Infancia, discapacidad y derecho a la educación en América Latina / Asier Lauzurika, Paulí Dávila y Luis M. Naya
  • Bibliografía.

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