La transición : de entornos presenciales al blended learning /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Noriega, Nina Norma
Autor Corporativo:	Universidad Nacional de Quilmes (institución otorgante del título)
Otros Autores:	Campi, Walter
Formato:	Tesis
Idioma:	español
Publicado:	[2011].
Materias:	Enseñanza superior Métodos pedagógicos Aprendizaje semipresencial Educación semipresencial Trabajo final integrador
Acceso en línea:	https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/172

Acceso

Detalle de Existencias desde Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - FONDO RESERVADO
Ubicación en la estantería:	TE/ 378.173 NOR
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