La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : Sistemas de información de la universidad /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
2017.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2104 |
| Notas: | Trabajo final integrador presentado para la obtención del grado de Especialización en Docencia en Entornos Virtuales. |
|---|---|
| Descripción Física: | 60, 35 h. : gráficos ; 30 cm. También disponible en versión pdf en el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ. |
| Bibliografía: | Bibliografía: 58-60. |