La educación técnico-profesional en América Latina: retos y oportunidades para la igualdad de género

La Educación Técnico-Profesional (ETP) es un tema de creciente interés en debates regionales sobre educación y desarrollo socio-económico, sin embargo se observa un escaso conocimiento de sus características y resultados, especialmente desde una perspectiva de género. En este escenario, en el prese...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sepúlveda, Leandro
Otros Autores:	Noruega. Gobierno
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	CEPAL 2017
Materias:	TECHNICAL EDUCATION VOCATIONAL TRAINING GENDER GENDER MAINSTREAMING WOMEN GENDER EQUALITY ENSEÑANZA TECNICA FORMACION PROFESIONAL GENERO INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO MUJERES IGUALDAD DE GENERO
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11362/41046