Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en la Argentina

La educación técnico-profesional viene experimentado transformaciones substantivas en la región, aunque con diferentes ritmos y grados de concreción en cada país. En las últimas décadas a la par que se asiste a una incorporación masiva de las mujeres al mercado de trabajo, se registra una tendencia...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Bloj, Cristina
Outros Autores:	Noruega. Gobierno
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	CEPAL 2017
Assuntos:	WOMEN TECHNICAL EDUCATION VOCATIONAL EDUCATION WOMEN'S EDUCATION GENDER EQUALITY WOMEN'S EMPLOYMENT STATISTICAL DATA MUJERES ENSEÑANZA TECNICA ENSEÑANZA PROFESIONAL EDUCACION DE LA MUJER IGUALDAD DE GENERO EMPLEO DE LA MUJER DATOS ESTADISTICOS
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/11362/41230