Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela : un enfoque microsociológico
El presente artículo describe algunos elementos pertinentes desde el punto de vista sociológico para la comprensión de los procesos de aprendizaje y cambio cultural en los países en desarrollo. En primer lugar, se considera la evolución del aprendizaje tecnológico por parte de científicos e ingenier...
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Format: | info:eu-repo/semantics/article |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
1997
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Subjects: | |
Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1090 |
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