Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela : un enfoque microsociológico

El presente artículo describe algunos elementos pertinentes desde el punto de vista sociológico para la comprensión de los procesos de aprendizaje y cambio cultural en los países en desarrollo. En primer lugar, se considera la evolución del aprendizaje tecnológico por parte de científicos e ingenier...

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Main Author: Vessuri, Hebe
Format: info:eu-repo/semantics/article
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 1997
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1090
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