De la derivada al límite : una propuesta didáctica en la enseñanza de la matemática en el nivel medio

Fil: Banfi, Irma. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Banfi, Irma
Otros Autores:	Schneider, Débora
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2015
Materias:	Pedagogía Métodos pedagógicos Enseñanza media Matemáticas Límites (Matemáticas) Cálculo diferencial Pedagogy Teaching methods Secondary education Limits (Mathematics) Differential calculus Pedagogia Ensino secundário Matemática Limites (Matemática)
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/145

Acceso