Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual

Fil: Zorz, Silvia G. Universidad de Buenos Aires; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zorz, Silvia G.
Otros Autores:	Pérez, Andrea Verónica
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2019
Materias:	Tecnología de la información Mediación Trayectorias estudiantiles Educación inclusiva Discapacidad Personas con deficiencia visual Subjetividad Information technology Mediation Student trajectories Inclusive education Disability People with visual impairment Subjectivity Tecnologia da informação Mediação Trajetória do aluno Educação inclusiva Deficiência Pessoas com deficiência visual Subjetividade
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1751

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