El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato

Fil: Brun, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Brun, Gabriela, Cossu, Gabriela
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2018
Assuntos:	Aprendizaje Métodos pedagógicos Tutorías Profesores de enseñanza media Lengua inglesa Learning Teaching methods Tutoring Secondary education teachers English language Aprendizagem Métodos de ensino Professor de ensino secundario Língua inglesa
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1988

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