La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes

Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araya, Gisela, Negro, Emiliano
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	2018
Materias:	Educación de adultos Juventud Identidad cultural Sujeto Universidad Nacional de Quilmes Adult education Youth Cultural identity Subject National University of Quilmes Educação de adultos Juventude Identidade cultural Sujeito Universidade Nacional de Quilmes
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2067

Acceso