La “clase media” como sujeto de la praxis en la EDJA. Identidades culturales y tensiones valorativas en la Escuela de Jóvenes y Adultos de la Universidad Nacional de Quilmes

Fil: Araya, Gisela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Araya, Gisela, Negro, Emiliano
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2018
Assuntos:	Educación de adultos Juventud Identidad cultural Sujeto Universidad Nacional de Quilmes Adult education Youth Cultural identity Subject National University of Quilmes Educação de adultos Juventude Identidade cultural Sujeito Universidade Nacional de Quilmes
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2067

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