Lo que aporta el Campo de la Práctica Docente I a nuestra formación como futuras educadoras

Fil: Rodriguez, Brenda. ISFD N°50; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Rodriguez, Brenda, Di Nezio, Agustina
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2018
Assuntos:	Prácticas docentes Educación Subjetividad Formación del personal docente Teacher practices Education Subjectivity Teacher training Práticas de ensino Educação Subjetividade Formação de professores
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2141

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