Cómo piensan sus clases los docentes de matemática cuando se usa una computadora por alumno

Fil: Vergara, María Elina. Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Vergara, María Elina
Outros Autores:	Pogré, Paula
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Quilmes 2018
Assuntos:	Argentina. Ley federal de educación Inclusión social Enseñanza media Matemáticas Enseñanza con ayuda de computador Métodos pedagógicos Aplicaciones de computadores Social inclusion Secondary education Mathematics Computer assisted instruction Teaching methods Computer applications Inclusão social Ensino secundário Instrução assistida por computador Aplicações de computadores
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2181

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