El cerebro emocional también va a la escuela

La Neurociencia ha demostrado que hay una nueva ciencia del aprendizaje, que debe basarse en el conocimiento del funcionamiento del cerebro y debe desarrollar nuevas metodologías de abordaje y de enseñanza. Existen habilidades sociales que la escuela debe abordar, saber identificar las emociones es...

Full description

Saved in:
Main Author: Waipan, Liliana
Format: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
Art
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/342
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!