Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Español
    • Português (Brasil)
Búsqueda avanzada
  • Manifiestos
  • Cite this
  • Print
  • Save to List
  • Permanent link
Online

Manifiestos

Fil: Hicks, Diana. Georgia Institute of Technology. School of Public Policy; Estados Unidos.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: University of Sussex. STEPS Centre, The Slow Science Academy, American Society for Cell Biology, Université Libre de Bruxelles. L’Atelier des Chercheurs, Hicks, Diana, Wouters, Paul, Waltman, Ludo, De Rijcke, Sarah, Rafols, Ismael, Halffman, Willem, Radder, Hans, Sarewitz, Daniel
Format: Online
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2019
Subjects:
Investigación
Evaluación académica
Ciencia
Tecnología
Indicadores
Política científica y tecnológica
Research
Academic evaluation
Science
Technology
Indicators
Scientific and technological policy
Pesquisa
Avaliação acadêmica
Ciência
Tecnologia
Política científica e tecnológica
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3458
  • Holdings
  • Description
  • Staff View
Login for hold and recall information

Internet

http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3458

Similar Items

  • Comentarios
    by: Salomon, Jean-Jacques, et al.
    Published: (1999)
  • Ciencia, la frontera sin fin. Un informe al presidente, julio de 1945
    by: Bush, Vannevar
    Published: (1999)
  • La evaluación académica basada en indicadores bibliométricos como sistema socio-técnico. Micro y macropolítica de la jerarquización de productos y actividades científicas y tecnológicas
    by: Thomas, Hernán, et al.
    Published: (2019)
  • Política científica e identidades institucionales en la universidad
    by: Vasen, Federico
    Published: (2014)
  • Estado y prospectiva académica de las redes nacionales de tecnología avanzada pioneras en Iberoamérica
    by: Bedoya Ortiz, Dago Hernando
    Published: (2016)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs