Pospandemia, educación y (dis)capacidad, ¿salir del aislamiento?

Fil: Schewe, Lelia. Universidad Nacional de Misiones; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Schewe, Lelia, Pérez, Andrea Verónica
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2020
Materias:	Educación Personas con discapacidad Inclusión de las personas con discapacidad Pandemia Education People with disabilities Inclusion of people with disabilities Pandemic Educação Pessoas com incapacidade Inclusão de pessoas com deficiência
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3774

Acceso