Hiperproductividad de la enseñanza en tiempos de COVID-19. ¿Qué espacios de reflexión quedarán luego de la pandemia?

Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Leguizamón, Griselda, Carassai, Mariela
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2020
Assuntos:	Educación Profesores Pandemia Condiciones de trabajo Education Teachers Pandemic Working conditions Educação Professores Condições de trabalho
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3775

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