La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes

Fil: La Salvia, Betiana Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamendo de Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	La Salvia, Betiana Daniela
Otros Autores:	Cappelletti, Graciela
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:	Enfermería Enseñanza superior Métodos pedagógicos Profesores de enseñanza superior Universidad Nacional de Quilmes Nursing Higher education Teaching methods Higher education teachers Enfermagem Ensino superior Professores do ensino superior
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3883

Acceso