Biblioteca Laura Manzo

La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes

Fil: La Salvia, Betiana Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamendo de Ciencias Sociales; Argentina.

Saved in:

Main Author:	La Salvia, Betiana Daniela
Other Authors:	Cappelletti, Graciela
Format:	Final project
Language:	spa
Published:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Subjects:	Enfermería Enseñanza superior Métodos pedagógicos Profesores de enseñanza superior Universidad Nacional de Quilmes Nursing Higher education Teaching methods Higher education teachers Enfermagem Ensino superior Professores do ensino superior
Online Access:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3883

id	ir-20.500.11807-3883
recordtype	dspace
spelling	ir-20.500.11807-38832023-08-31T18:23:39Z La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes La Salvia, Betiana Daniela Cappelletti, Graciela Espíndola, Karina Scharagrodsky, Pablo Ariel Carassai, Mariela Enfermería Enseñanza superior Métodos pedagógicos Profesores de enseñanza superior Universidad Nacional de Quilmes Nursing Higher education Teaching methods Higher education teachers Enfermagem Ensino superior Professores do ensino superior Fil: La Salvia, Betiana Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamendo de Ciencias Sociales; Argentina. El presente estudio se enmarca en el campo de la educación en enfermería y se propone reflexionar sobre las estrategias de enseñanza que el docente utiliza en el nivel de educación superior, con la intención de hacer visible las características que asume cada una de ellas, como se desarrollan y cómo se manifiestan en el contexto del aula universitaria (diálogo reflexivo, traducción dialógica, interrogación didáctica) propuestas por Medina Moya, Jarauta Borrasca, Imbernón Muñoz (2010). Para ello se ha elegido analizar el caso de los docentes de la Asignatura Enfermería Materno-infantil I perteneciente a la carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes. 2022-07-11 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3883 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
institution	RIDAA UNQ
collection	DSpace
language	spa
topic	Enfermería Enseñanza superior Métodos pedagógicos Profesores de enseñanza superior Universidad Nacional de Quilmes Nursing Higher education Teaching methods Higher education teachers Enfermagem Ensino superior Professores do ensino superior
spellingShingle	Enfermería Enseñanza superior Métodos pedagógicos Profesores de enseñanza superior Universidad Nacional de Quilmes Nursing Higher education Teaching methods Higher education teachers Enfermagem Ensino superior Professores do ensino superior La Salvia, Betiana Daniela La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
description	Fil: La Salvia, Betiana Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamendo de Ciencias Sociales; Argentina.
author2	Cappelletti, Graciela
author_facet	Cappelletti, Graciela La Salvia, Betiana Daniela
format	Final project
author	La Salvia, Betiana Daniela
author_sort	La Salvia, Betiana Daniela
title	La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
title_short	La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
title_full	La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
title_fullStr	La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
title_full_unstemmed	La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes
title_sort	la práctica reflexiva en educación de enfermería. el caso de la licenciatura en enfermería de la universidad nacional de quilmes
publisher	Universidad Nacional de Quilmes
publishDate	2022
url	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3883
_version_	1825309659604451328
score	10.282609

La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes

Similar Items